今天天气怎么样_今天天气怎么样的英文两种

1.今天天气怎么样教案二年级

2.今天天气怎么样 英文

3.英语中谈论天气有哪些语句

正确的回答是：it is raining。

what is the weather like today

读音：英 [w?t ?z ?we(r) la?k tde?]? 美 [wɑ?t ?z ?wer la?k tde?]?

释义：今天天气怎么样。

语法：weather的基本意思是“天气，气象”，指某一地区某一时间的具体天气情况，如阴晴、气温、降水、风力、风向等。

近义词：How is the weather

How is the weather

读音：英 [ha z ?we(r)] 美 [ha z ?wer]?

释义：天气怎么样。

语法：weather用作名词时意思是“天气”，转化成动词指经过年复一年的风吹日晒使一些东西变质，即“风化”，也可指经受住严峻的考验而最终“渡过”。

用法例句：

If?you?are?outside,?how?is?the?weather

温度，如果你在外边，天气如何？

今天天气怎么样教案二年级

刚开机跟着siri学的五个问题分别是

1、嘿，siri。

2、嘿，siri，今天天气怎么样。

3、嘿，siri，计时五分钟。

4、嘿，siri，打电话给爸爸。

5、嘿，siri导航去最近的饭店，Siri是SpeechInterpretation和Recognition，Interface的首字母缩写，原义为语音识别接口，是苹果公司在iPhone、iPad、iPodTouch、HomePod、AppleWatch、AppleTV、AppleCarPlay等产品上应用的一个语音助手。

今天天气怎么样 英文

二年级科学上册《今天天气怎么样》教案

教学目标

1．认识不同的天气现象，会用简单的符号表示天气。

2．会从不同的维度描述今天的天气，知道天气预报中的气象要素。 教学重点

认识常见的气象符号。 教学难点

分析天气预报中的气象要素。 教学准备 教师材料：PPT。

学生材料：每组天气符号设计卡片若干、天气符号卡1套。

教学时间 1课时

教学过程设计 一、导入新课

1．（带领学生到室外）同学们，你觉得今天天气怎么样啊？你能用恰当的词描述今天的天气吗？（引导学生从感官入手，描述他们看到的：云朵、太阳等，感受到的：刮风、暖和与寒冷等）

2．（回到教室）同学们说得真好，今天这节课我们将学习《今天天气怎么样》。（板书课题：今天天气怎么样） ［设计意图：这是一个体验活动，意在让学生感受今天的天气，充分调动原有知识、经验，用自己的语言进行描述。］

二、引导学生用自己的符号来表示今天的天气，了解今天天气的主要特征。

1．除了用词语描述天气，你可以通过什么方式表示天气？

2．学生交流讨论，引导学生用图画描述天气。怎么用图画描述天气呢？

3．学生用图画描述今天的天气，在小组内展示交流，评选出“内容准确、结构简单、图案美观”的优秀作品。

4．比较各组推选出来的优秀作品，寻找作品的共性，认识符号的内涵。

5．讲述：同学们画很好！可是风你怎么表示呢？风是看不见的，可以用一些形象的图案来表示，如用箭头的方向表示风向，用箭头的粗细或多少表示风力的大小；也可以画一面小红旗，用红旗的舒展程度表示风力的大小等。 ［设计意图：知道可以用符号来表示天气现象。］

三、交流曾经经历过的天气，认识各种标准的天气符号?

1．除了像今天的天气，你曾经还遇到过哪些不同的天气？

2．观看天气，描述在这样的天气里会有什么感受？

3．这么复杂繁多的天气现象，通过文字或者图画描述都很麻烦。你有什么好办法把它们简单易懂地表示出来吗？

4．从刚才对风的描述中，你有什么启发？

5．那些形象的图案就是符号。符号是人们共同约定用来指称一定对象的标志物，天气符号是表示各种天气现象的专用符号。

6．请说说天气符号的优点是什么？

7．天气符号具有简洁性和形象性，简洁明了。

8．为了方便人们了解天气状况，传递气象信息，气象部门专门制作了天气符号。

9．看书第8页的天气符号。它们画的什么内容？表示什么天气？

10．回忆你看过的天气预报，除了以上信息，你还想补充哪些方面的信息？

11．PPT：注意穿衣指数、降水概率、紫外线指数以及空气质量指数等。描述在这样的天气里会有什么感受。

12．活动：猜一猜、认一认，下面表示不同天气的标准气象符号有什么意义？

13．你怎么区分这些符号呢？比如给出小雨的符号，提问：从哪里可以看出来这是小雨？中雨如何表示？大雨、暴雨呢？再比如给出大雪的符号，提问：小雪、中雪如何表示？ ［设计意图：意在调动学生原有的经验，丰富学生的天气知识

英语中谈论天气有哪些语句

What’s the weather like today? 今天天气怎么样？

What’s the weather going to be like at the weekend?

周末天气会怎么样呢？

It’s fine / cloudy / rainy today. 今天天气不错/多云/有雨。

It’s getting cold / warm in two days. 两天后要变冷/ 暖和。

It’s rather warm / cold / hot today, isn’t it?

今天很暖和/冷/热，是吗？

It’s a beautiful day today. 今天天气很好。

― Beautiful day, isn’t it? 天气不错，不是吗？

― Yes, it is. 是的。

Hopefully tomorrow will turn out fine. 希望明天是个好天气。

[案例探究]

― It’s a beautiful day today.

― ______

― My goodness. It’s only May.

A. And the temperature is not high.

B. The weather forecast says it’s fine and going to be 26 degrees.

C. It’s rather warm today, isn’t it?

D. Is that true?

答案与解析：答案选B。本题考查表示天气的交际用语。根据上下文语境，尤其是最后一句可知B项最恰当。

[巩固练习]

1. ― I wonder what the weather will be like tomorrow.

― ______

A. I don’t like the weather at this time of the year.

B. I don’t mind if it is going to rain tomorrow.

C. Didn’t you read the newspaper yourself?

D. Let’s listen to the weather report on the radio.

2. ― ______

― The high is twenty? four degrees centigrade and the low is eigh degrees centigrade today.

A. What’s the usual temperature? B. How high is the temperature?

C. How is the weather today? D. How low is the temperature?

Key: 1-2 D C

常常谈论天气的语句：

1. What is the weather like today? 今天天气怎么样？

2. How is the weather today / tomorrow ? 今天/明天天气怎么样

3. What is the temperature ? 今天的温度是多少？

4. Do you think it will rain / snow ? 你认为会下雨/雪吗？

5. It is subzero today. 今天的气温在零度以下

6. The weather forecast says it will rain tomorrow . 天气预报说明天有雨

7. I don't set store by weather forecast . 我认为天气预报靠不住

8. It rains a lot here in summer. 这里的夏天经常下雨

9. It’s a warm day today. 今天天气真暖和!

10. It’s a lovely day ! 天气很好呀

11. The weather is better than yesterday. 今天天气比昨天要好

12. It’s rather cold and windy today. 今天风又大又冷

13. It’s about 6 degrees centigrade today. 今天大约6度左右

14. The radio says it is going to rain tomorrow . 广播说明天会下雨

15. It is rather dry in Beijing . 北京的天气很干燥。

16. It’s very hot .天气真热呀

17. Nice and bright today ! 今天阳光明媚！