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出国分为个人出国和组团出国两种方式，\x0d\下面分别来说：\x0d\\x0d\1、个人出国旅游 \x0d\(1)凭本人或户口簿或其他户籍证明向户口所在地市、县公安局出入境管理部门领取2份《中国公民出国(境)申请审批表》； \x0d\(2)详细填写《中国公民出国(境)申请审批表》并提交单位或派出所的政审意见； \x0d\(3)交验申请人的、户口簿或其他户籍证明，并提交影印件； \x0d\(4)提交4张申请人近期正面免冠彩色半身证件照(光面相纸)。国家公职人员不着制式服装，儿童不系红领巾，照片只限一人。相片背景颜色为白色或淡天蓝色，人像清晰，层次丰富，神态自然，照片规格为小二寸，32mm×40mm，头部宽度：21-24mm，头部长度：28-33mm。一次性成像快照、经翻拍的照片或用各种彩色打印机打印的照片不予受理； \x0d\(5)提交旅行所需外汇费用证明(如申请人银行存款证明，数额不得低于4000美元或等值国际流通货币)； \x0d\(6)提交审批机关认为确有必要的其他证明； \x0d\(7)材料齐全，手续完备经批准的，申请人在15至 \x0d\20个工作日后到户口所在地县市公安局出入境管理部门领取护照，并交纳护照证件费200元，有加注的还须交纳加注费20元每项次。 \x0d\\x0d\2、参加旅行团出国旅游 \x0d\(1)向有出国旅游经营权的旅行社报名，缴纳旅游所需的费用，并向旅行社领取2份《中国公民出国(境)申请审批表》； \x0d\(2)详细填写《中国公民出国(境)申请审批表》并提交单位或派出所的政审意见； \x0d\(3)由本人向户口所在地市、县公安局出入境管理部门提出申请，交验申请人的、户口簿或其他户籍证明，并提交影印件； \x0d\(4)提交4张申请人近期正面免冠彩色半身证件照(光面相纸)。国家公职人员不着制式服装，儿童不系红领巾，照片只限一人。相片背景颜色为白色或淡天蓝色，人像清晰，层次丰富，神态自然，照片规格为小二寸，32mm×40mm，头部宽度：21-24mm，头部长度：28-33mm。一次性成像快照、经翻拍的照片或用各种彩色打印机打印的照片不予受理； \x0d\(5)提交有出国旅游经营权的旅行社出具的全额旅游费用的； \x0d\(6)提交审批机关认为确有必要的其他证明 \x0d\； \x0d\(7)材料齐全，手续完备经批准的，由组团的旅行社向发照的公安机关领取护照，由组团的旅行社通知申请人参加旅游，并交纳护照证件费200元，有加注的还须交纳加注费20元每项次。 \x0d\\x0d\3、出国旅游手续常识 \x0d\1. 护照简办的小窍门 \x0d\出国旅游首先要办护照，因为任何国家都不允许没有护照的人进入其国境。各国对护照的检验也较严格，防止持有过期、失效，甚至伪造护照的人进入该国，出国旅游申请护照由公安部授权的有关机关办理，拿到护照后，应该查姓名、出生年月、地点是否填写正确，并在签字格上签名。护照的有效期，一般为五年，期满得办理延长手续。出国办护照较麻烦，随团出国旅游，简办护照的办法最好委托旅行社去办。 \x0d\2. 护照需妥善保管 \x0d\出国前要凭护照办理所去国家和中途经停国家的签证，凭护照购买国际航班机票和车船票等，在国外要凭护照住旅馆，办理居留手续等，所以，护照必须妥善保管，不得涂改，不得污损，严防丢失。 \x0d\3. 签证须知 \x0d\签证是一国官方机构对本国和外国公民出入国境或在本国停留、居住的许可证明，签证 \x0d\做在护照或其他上。 \x0d\4. 签证和过路签证的规定 \x0d\各国的签证内容大体相同，都规定有效期和居留期限等。如前往某国的入出境签证有效期为半年，居留期限为一个月，入出境一次，那就是说在有效期半年内可入境并可逗留一个月。如超过一个月，则应向有关单位再办理延长签证的手续。 \x0d\过路签证规定有效期为一个月，过境地逗留时间限三天，其规定是在有效期间的任何日子里均可入、出该国国境，但只能逗留三天。 \x0d\另外，我国同朝鲜、罗马尼亚、南斯拉夫等国，因有协议，对持有外交、公务和因公普通护照的人员均免签证。 \x0d\5. 黄皮书是预防接种书 \x0d\为防止国际间某些传染病的流行，各国都对外国人进入本国国境所需某些接种作出规定。主要有种牛痘，防霍乱和防黄热病的接种等。牛痘初种后八日，复种后当日起三年内有效。预防霍乱自接种后六日起，六个月内有效。预防黄热病自接种后十日起，9年内有效。但不同国家需要接种疫苗也不同，所以，出国旅游办理接种手续前，应作必要的了解。 \x0d\6. 预购机票的捷径 \x0d\出国旅游前，应根据实际情况，选择方便、经济、合理的路线，各国航空公司给长途旅客24小时以内转机提供食宿方面的方便，因此在选择换乘飞机的时间、地点时，要考虑这一因素。购买机票，可通过旅行社代办，也可直接到所乘班机的航空公司的营业处购买。购买机票时，要确认机座号、飞机班次、日期、途径城市、到达城市是否正确，座位确认（即OK）才可乘飞机。机票不能转让。 \x0d\7. 乘飞机行李重量规定 \x0d\乘飞机一般可免费托运行李20公斤，头等舱可托运30公斤，有少数航空公司规定可放宽至30公斤，行李超重部分要付费，所以准备行李以不超重为好，行李箱最好用轻便牢固的旅行箱，不怕碰压，便于搬运，箱上要有明显标记，写上中文姓名和到达地点等。集团旅游，可用统一标记，以便识别。 \x0d\8. 托运行李省钱的小窍门 \x0d\如有过多过大的行李、物品、仪器等，除随身托运外，为了省钱，可提前托运，运费较一般航运便宜。 \x0d\9. 出国旅游注意该国天气预报 \x0d\出国旅游通常要新置衣服，备什么样的服装，应先了解所去国家的气候情况，风俗习惯而后定，否则带多是累赘，带少了很狼狈。 \x0d\10. 出国旅游应了解入境手续 \x0d\每个国家对入境旅客都要进行严格的检查，办理这些手续的部门一般设在口岸，出入境地点，如机场车站或码头等。 \x0d\入境检查有边防检查，入出境者要填入出境卡片，检查护照和签证，验毕加盖入出境验讫章。海关检查主要是填写携带物品申报单，海关检查旅游者的行李物品是否违规和有无，有的国家还要填写外币申报单，出境时还要核查。安全检查主要禁止携带武器，凶器，爆炸物和剧毒物等，过安全门，磁性探测器近身检查，开包检查，搜身等。 \x0d\检疫，交验黄皮书，对未接种的旅客会取隔离，强制接种等措施。 \x0d\11. 去欧洲旅行省钱的小窍门 \x0d\欧洲住宿十分昂贵，如果您去欧洲旅游，可找青年旅舍，价格便宜，且发电子邮件方便。因为是年青人开店，气氛活跃，节目很多，另外还可找民居，欧洲公民很多与旅行社有联系，民居旅馆价格便宜，且可融入民间，体味欧洲风土人情。欧洲的胶卷和电池价格不菲，您出游欧洲，千万带足胶卷和电池，这样才能带回所见的美丽风光而不致留下遗憾。 \x0d\12. 去欧洲旅行必带长裤 \x0d\欧洲有许多金壁辉煌、别有风情的教堂建筑，但它拒绝穿短裤和裙子的人们入内，因此，去欧洲即使是盛夏，您也必须带上一条长裤，否则，您会留下无法观赏优美绝伦的教会建筑的遗憾。 \x0d\\x0d\出国旅游携带金钱方式选最优 \x0d\眼看春节又要到了，不少人已经开始报名春节的境外旅行团。相对于国内旅游来说，出国旅游需要准备的时间长、过程复杂，其中不可避免地要涉及兑换货币的问题。除现金外，你还可以使用国际、银行汇票和旅行支票等方式携带外汇。 \x0d\\x0d\现金 \x0d\优点：简单直接、没有手续费。 \x0d\缺点：不安全、不方便、兑换有损失。大部分人出国旅游选择携带现金的方式，这当然有它的好处，不过它的缺点也是显而易见的：随身携带大量现金既不方便也不安全；在用外币兑换回人民币时，现钞的牌价比现汇低，会造成损失；此外，使用现金还有碰上的可能，丢失的风险也要自己承担。 \x0d\\x0d\银行汇票 \x0d\优点：可靠、手续费低。 \x0d\缺点：比较繁琐、应用不广泛。银行汇票有其自己的特点：它一般由办理国际业务的外汇银行开立，资信可靠、费用低廉，一般银行只收千分之几的手续费。不过它的缺点就是必须通过银行办理，手续比较繁琐，而到了国外，在旅馆和餐饮业不易 \x0d\被直接接受，这对于旅游者来说是不够方便的。 \x0d\\x0d\旅行支票 \x0d\优点：可享受多种服务。 \x0d\缺点：比现金复杂、需一定手续费。 \x0d\\x0d\国际 \x0d\存取现金功能--持卡人可在全国各地的工行外币储蓄网点进行存取现金的操作，也可在境外贴有VISA或MASTER标志的ATM机上提取现金； \x0d\转帐功能--依照发卡行的规定，持卡可从国内其他银行或境外工行代理行通过转帐存入资金； \x0d\一卡双币--持卡人在国内消费以人民币记帐，在国外消费以美元记帐； \x0d\透支消费--在信用额度内，持卡人可凭在国内工行特约商户或境外1500万家VISA、MASTER的特约商户中透支消费； \x0d\免息还款--持卡人的消费可享受25天到60天的免息还款期； \x0d\网上购物--持卡人在向发卡银行提出申请后，可在INTER网上实现网上购物； \x0d\全球服务--在国内工行开设24小时的服务热线，提供全方位咨询服务，并且在全球多个国家设有VISA、MASTER的紧急服务中心，持卡人可享受补打、紧急取现等应急服务。 \x0d\个人出国旅游手续 \x0d\1、申请人凭居民或户口簿，到公安局出入境管理处领取《中国公民因私出国（境）申请审批表》一式1份， 如实填写，按要求由所在单位或派出所出具意见并加盖公章。由申请人本人向公安局出入境管理处递交申请； \x0d\2、提交2张2寸近期直边正面免冠彩色半身证件照（详见关于照片的说明），其中1张由本人贴在申请表照片栏内，1张在提交申请时交给接待人员； \x0d\3、提交户口簿、居民复印件（查验原件）； \x0d\4、个人出国旅游，须提交旅行所须费用证明，如存期已超过3个月的定期存款单（数额不 得低于4000美元或等值国际流通货币或50000 元人民币）；存款单存期不足3个月的，须同时提交银行出具的存款证明。公安机关留存复印件；＊存款单与存款证明必须由市内五大银行（中行、建行、工商行、农行、交通银行）出具。 \x0d\5、提交的各种申请材料复印件均为B5纸规格。

幼儿园小班教案

自信来自实力，但同时也认识到自身还存在缺点和不足，要不断适应社会的发展，提高开拓进取，能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪。下面是我为大家带来的幼儿园学期工作评价五篇，希望大家喜欢!

幼儿园学期工作评价1

时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一齐共学、共长，真令人难忘。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的提高，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结如下：

一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。

1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。

2、严格执行班级卫生消毒工作。班上阿姨每一天必须按照制度进行清洁、消毒工作，每一天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

3、加强 安全 教育 ，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的 安全知识 教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话，不买路边摊的东西等;严格执行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。

二、根据中班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富趣味的教育教学活动。

根据本班幼儿的年龄，教师的职责不仅仅在于 文化 知识的传授，更重要的是渗透常规本事的培养和情感方面的交流，归纳为：

1、情感上的交流。

在生活中为孩子创设良好的环境，教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜欢上幼儿园，和教师建立深厚的感情。同时，与好朋友一齐玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友谊。

2、生活常规的培养。

因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手本事差、娇气等特点，针对这一情景我们取多鼓励、多示范、大帮小等 方法 及时地帮忙幼儿提高自理方面的本事。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给教师帮他穿，这时我们就鼓励他自我动手，或取本事强的孩子来帮忙他。除此之外，我们还以各种趣味的游戏形式开展学习：穿脱衣服;入厕;洗手;吃饭;喝水等自我服务本事的培养。鼓励幼儿自我动手，使孩子慢慢的构成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自我的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依靠教师。同时，我们还加强对孩子的礼貌礼貌的教育，使孩子从小理解礼貌的熏陶。

3、组织开展各种生动趣味的游戏活动，让幼儿在游戏中欢乐成长。

这学期我们根据幼儿的实际情景开展了趣味的主题活动，并渗透情感教育。如在开展《高高兴兴》主题活动过程中，恰逢 圣诞节 、 元旦 ，所以我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等，培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听 故事 ，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。

三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。

1、充分发挥家教园地的作用。

以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的工作，如：在开学前，每周的活动、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些资料定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。

2、经过各种 渠道 做好与家长的交流、沟通。

(1)向家长公布班上的电话。方便家长与教师间的沟通。

(2)充分发挥家长，调动家长更好地参与到我们的活动中。

(3)召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情景以及需要家长参与配合的事项。

幼儿园学期工作评价2

忙忙碌碌中，一年的工作又不知不觉接近了尾声。现将本年度的工作、学习评价如下：

一、严于律己， 爱岗敬业 。在思想上，我严格要求自我，进取参与政治学习，关心国家大事，忠诚于党的教育事业，同时，以关注、理解、赏识的眼光对待幼儿，以主动、沟通、平等的心态应对家长，努力提高个人品德以及师德方面的修养;在工作态度上，我严格遵守幼儿园的》 规章制度 ，以纲要和指南为引领，认真履行 岗位职责 ，团结同事，进取向上，秉承实幼勇于奉献、勤勤恳恳的工作作风，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神;在清正廉洁方面，我坚持高度的自律，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养，全心全意为幼儿的成长、家长的满意服务，不理解家长的馈赠，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，努力做到廉洁从教。

二、钻研业务，悉心育人。为了提高自身的工作本事，在教育教学方面，我从本班幼儿的实际情景出发，认真设计主题活动，精心安排每周，尽心尽力上好每一节教学活动，并有序组织幼儿的户外体锻、主角游戏及区域游戏，在活动中，让幼儿成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。活动后及时 反思 、记录，不断提高自我的教学本事。结合我园园本美术特色创设别具一格的班本美术特色，经过有、有方向的活动实施和操作，所带幼儿在美术方面均有了不一样程度的提高，手工作品玲珑、精美，绘画作品稚嫩却不失风格。与此同时，我还经过多渠道的学习不断提高自我的业务本事，我进取参与园内的教科研活动、阶段微型课题研究以及网络培训，经过各个专题的学习细化自我的知识结构，向有 经验 的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，翻阅幼教书籍和杂志，摘录优秀教师的先进教育方法，在孜孜不倦的学习、实践、反思中，不断充实自我，提高业务素质和本事。

三、尽职尽责，硕果累累。我在工作中坚持进取进取、团结奉献的态度，协同搭班认真做好班级管理工作、家长工作，进取参与园所走廊、公共环境的 传说 创设，同时，进取参与园内外各项活动，各方面均取得了必须的成绩。上半年我组织的中班综合活动《冲锋枪》在全园性半日活动展示中获好评，两篇论文《浅谈对中班幼儿线描画的实践与指导》和《以“信息技术”为本，创“幼儿园美术教学”之实》分别发表在省级刊物上，一篇教案获__市级教案评比二等奖，同时，我还进取、努力配合搭班教师完成首次综合考评现场验收，现场效果获专家好评。获得“教坛新秀”的称号。下半年，在我园创立__市优质园的道路上，我更是极力配合，争创完美，组织开展的大班音乐活动《一只狼》和大班科学活动《天气预报》均获得幼教专家的好评，参加五年以下青年教师教学大比武片级一等奖、市级二等奖， 感恩节 系列活动中组织开展大班社会活动《爱心树》不仅仅感染了在场的家长朋友，也得到了他们的肯定。另外，本学期我还指导搭班教师在园内开展的区域活动展示和美术专题研讨活中表现优异。

一番耕耘一番收获，在忙碌充实的工作中，我一路成长、一路收获，在今后的工作中，我会秉承实幼精神，将自我最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。

幼儿园学期工作评价3

岁月如流，在不知不觉中自__年 毕业 于温师院来到马屿镇幼儿园工作将近4年半的光景了。自工作以来，我一向坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事。总的感觉是：劳有所得，一份耕耘，一份收获。在这一学期中，我担任了小二班班主任工作以及小班段教研组长工作。应对全新的面孔(孩子)以及十分优秀的5位小班段成员，如何才能完成工作呢?下头我就简单地将自我的工作评价如下：

一、不断学习，提高自身素质

作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我认真参加每次政治学习和业务学习，认真记笔记，数量足，资料丰富，进取参加党组织的各项活动，关心国家大事，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时进取努力组织好教研活动，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。

除了进取参加组内、园内、学区内的各项学习活动外，本学期，我还进取参加了外出学习。2010年10月31日，前往温州参加了：教学的智慧、名师的风(幼儿园“主题教学”(温州)现场交流会)幼教专场研讨活动，经过三天的学习，观摩了特级教师们的现场教学水平、临听了特级教师们的互评、恭听了特级教师、教研员们精彩的讲座，在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，以更高的要求来要求自我，鞭策自我。2010年12月25日还参加了学科中心组组织的一次活动。在塘下镇幼参加了《建构幼儿园教育互助体的实践研究》课题研讨活动。本次学科组活动围绕如何开展教研活动展开，给我留下深刻的印象，更深入地了解了教研活动开展的扎实性的原因。在案例剖析中，大家能现场点评、现场急中生智、发挥独特见解等;让我真正感觉到教研活动互助体的存在，感觉到团体的力量大无比。从中我也剖析了平日我们开展教研活动的不足。经过活动，真正意义上解决了如何科学、合理地安排幼儿园教研活动，避免和减少教师的消极等待问题。

此外，我还会利用一切空余的时间，如：幼儿午睡、晚上等不断的学习新知识，阅读新《纲要》理论知识，《心理学》、《教育学》《幼儿教育》《早期教育》等等，为的是让自我不断的提高、提高自身素质。

二、教育教学情景

高尔基以往说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。仅有爱孩子的人，他才能够教育孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿教师，最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子。那么怎样才算是爱孩子呢?如何教育孩子就是其中的一种途径。于是，在教育教学工作中，我注意做到以下几点：

1、作为教研组长，虽然本学期检查教师备课本的次数不多，但每次检查完教师们的备课本后，吸取其中的精髓，化为己有。之后，深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种杂志，制定贴合幼儿认知规律的 教学方法 及教学形式。注意弱化难点强调游戏。并不断归纳评价提高教学水平。

2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合本事的培养，有意识的培养幼儿的学习兴趣和常规教育，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

3、注意观察幼儿的学习需要，及时了解幼儿的学习情景，并有目的的对幼儿进行教育。

4、坚持听课，注意学习其她教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。

三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好、吃好、睡好，每人的本事在原有基础上有所提高。我根据班级情景以新“纲要”为准则，制订班级、每周等各类。在一日活动中不仅仅以游戏贯穿各科教学，并进取使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。

幼儿园是个 儿童 的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我注重观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅仅爱那些活泼聪明的孩子，同时也对那些异常的孩子给予更多的关爱。

平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出要求时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自我的想法，让大家畅所欲言，在我的鼓励下，我们班小朋友的自信心和语言表达本事有了明显的提高。

四、组织各种活动，丰富多彩

本学期我们幼儿园为了迎接省二级幼儿园的复查，为我们小班段两个班级专门准备了一个活动室作为小班幼儿区域活动室。作为小班段教研组长，我起着带头作用，进取寻找相关的理论资料和碟片组织教师们学习。经过我们团体的力量再结合小班幼儿的年龄特点为孩子创设了六个温馨的区域角：“我的家”“聪明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童话访”“小医院”。孩子们在其中尽情的玩耍、成长着，收获很大，由一点都不懂的如何玩区域角到此刻不用教师说就能熟能生巧的玩起各区域活动中的各个活动。经过教研组活动，使我对如何布置区域角在点滴的积累中逐渐提高。在那里我们还是要用古人的教导鞭策自我“学而不思则罔，思而不学则殆”教研组工作任重而道远，我们当努力上下而求索。

幼儿园学期工作评价4

一年当中，我在思想上，严格按照党员的标准要求自我，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，全力完成领导交办的各项任务，在作风上谦虚谨慎，讲真话，不图虚名，在做好自身工作的同时，乐于分担和承担更多的事务，工作上从未分过份内份外。现将一年中的主要情景评价如下：

一、在思想上，认真学习领会党的和十八届三、四、五中全会精神，利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治文件、书籍。进取参加党支部组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记入党时的誓言，明白自我所肩负的工作职责;同时，认真学习幼儿教育方面知识和管理经验，除了从书本上学，还虚心向同事，异常是向老同志请教学习，以不断提高自我的理论水平和综合业务素质。

二、在工作上，作为幼儿园教育教学工作的主管者，在给我无限信心的同时也给我更多的压力，深知自我的任务与职责重大。幼儿园的教育教学工作不仅仅是幼儿园质量的体现，更是幼儿园各项活动的精髓。所以，工作中，我不断努力要求提高自我。一方面加强自身管理艺术与本事，经过读书学习，并且在实践中摸索评价，提高个人管理艺术，以个人工作态度与本事，促进管理质量。另一方面，从幼儿园实际出发，合理制定幼儿园教育 教学 工作 ，为孩子创设丰富宽松的学习氛围，使他们愉快的掌握知识开发智力;为教师搭建学习提高的平台，促进每个教师富有个性的全面发展，充分发挥教师自身的潜能优势;并且经过各种形式努力做好家园沟通工作，增加幼儿园工作的透明度，使家长相信幼儿园，支持幼儿园。

有了这样工作的目标和，指引着我在工作中勇往直前，兢兢业业，刻苦钻研。做好手中的每一件事，认真对待和完成领导交办的每一件事，不管事务再繁杂，工作量再大，总是尽最大努力完成各项任务。

本学期在保证进行正常教学的同时，带领教师们突破性的进行西安市贯彻落实《纲要》十一五课题研究——幼儿良好行为习惯的养成研究。指导教师进行课程实践，个案跟踪记录分析等，循序渐进的开展课题研究。组织教师参加西安市学前教育科学研究所课题论文比赛，我的论文《幼儿良好行为习惯养成教育五法》获一等奖。并邀请区科研员王莉教师来园对课题研究进行检查指导，得到了高度的评价和肯定。所以，我园也光荣的承接了“新城区幼儿园教育教学工作现场会”这个活动。我从思想上高度重视，对活动的会场布置，教学工作展示，以及幼儿园的教育教学氛围等做以部署安排，力争把我园的教育教学成绩和优势充分的展示给大家。我也很荣幸的代表我园向同行们汇报交流我园教育教学开展情景，得到大家的一致好评。

工作中从大局出发，不计个人得失，深入教学一线听课，并对年轻教师进行指导。组织形体班参加__市幼儿 体操 比赛，同教师一齐加班加点训练体操，在体操班教师生病的情景下，合理调整安排各项事宜，主动带头给幼儿进行体操训练，我园代表队取得了__市第二名的好成绩。带领幼儿参加“__区幼儿美术绘画比赛”，获得一个一等奖两个二等奖的好成绩。

本学期还在原有教学的基础上，尝试进行了“幼儿美文诵读比赛”，和教师们一齐设计课程，进行实践试验，并带领教师们与“幼儿美文诵读”实验组进行交流，得到专家们的好评，对我园诵读尝试的做法做以肯定。我园在被__省__市科学技术协会推荐参加由中国青少年科技辅导协会组织的“科技教育活动室”试点单位的申请工作中，我竭尽全力搜集整理资料，进取书写汇报材料，进取同市、区各科协联系，最终，我园被北京中国青少年科技辅导员协会确立为“科技教育活动室试点单位”。

在做好工作的同时，不忘加强自我的学习锻炼，本学期我荣幸的成为“__市幼儿园调研组”的成员，对__市各区县幼儿园进行调研，经过参加调研，使我学习到了很多园所的先进管理经验，丰富自身见闻，提高对幼教工作的认识，进一步促进了我更好的全身心的投入幼儿园工作当中。

三、在生活中，我坚持艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于帮忙他人，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，尊老爱幼，不欺骗领导和同志，不说话，不事，真诚待人，时刻牢记自我是***员就要做一个***员的样貌。作为工会，也时刻牢记自我的职责，深入群众，了解群众，主动帮忙大家做一些生活上的力所能及的事情，认真地组织教职工召开教职工大会，为大家创设简便愉快的工作氛围，了解群众的心声，协助行政园领导做好园内的各项工作，起到协调纽带作用。

这一年繁忙而充实，这一年学习了很多提高了很多，获得了以写成绩，同时也使我不断地提高对自我的要求，在以后的工作中还要努力坚持学习提高，完善自我，使工作做得更好。

幼儿园学期工作评价5

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过往了。我班有幼儿37人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，经过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的提高，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，评价经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作评价如下：

一、思想工作

本人能进取参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同道，热爱团体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以进取热情的心态往完成园里安排的各项工作。进取参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，进取要求提高。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二教育工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自我动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的 爱好 、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并取相应的 措施 。关注全体幼儿，注重个别教育，使其坚持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽知识面，为教学资料注进新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供给充足的操纵材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简单的 生活知识 经验，培养幼儿独立解决题目的本事。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和知识预备工作。留意将理论贯串于教学实践中，善于评价经验，每月撰写教育 随笔 ，以提高自身本事与写作本事。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动往学习，更好地因材施教，因人施教。

4、认真填写周、月及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、资料与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，供给幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展本事。

三。保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和练习，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必须的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。进取配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心境愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。留意观察幼儿不一样的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、加强了幼儿昼寝的治理及巡视，保证昼寝时室内的空气质量。培养幼儿良好的昼寝习惯，进进昼寝室后，不吵闹，尽快进睡，会整理床展，衣服折叠整洁放好。

7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

四。安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1。教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护本事。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，稳定爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2。加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，严防意外事故的发生。

3。做好交___工作，认真填写___资料。

五。家长工作

1。真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育题目，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。孩子的欢乐，是对我工作的鼓励。

2。进取的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有提高，睡觉也乖了，自我睡着的;今日谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间明白孩子在园的情景。

3向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和提议，坚持家园一致教育。

4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情景。更好地做到家园同步教育。

5、与家上进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学 育儿知识 ，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的题目。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身本事的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自我的思想及业务素质，进取地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好!

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小爱音响不能自动链接wifi吗?

　作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼儿园小班教案6篇，欢迎大家分享。

幼儿园小班教案 篇1

　活动目标1.对圆形变化感兴趣。

　2.学习朗诵儿歌，乐意参与表演。

　活动准备1、PPT：第一小圆形，第二红太阳，第三蓝气球，第四大苹果；

　2、魔术棒

　活动过程

　一、认识圆形，联想所见的物体

　1.出示圆形问：这是什么形状？猜一猜这个小圆形像什么东西？

　2.幼儿联系已有的经验，初步想象圆形物体。（如：皮球、蛋糕）

　二、观察圆形会变，初步熟悉儿歌内容

　1.小圆形可会变戏法了，你们想看吗？

　老师这里有跟魔术棒，我是魔术师，只要把这个魔术棒对着小圆形，

　嘴里说："小圆形，变变变"，他就会变东西出来，我们一起来试试看，和幼儿一起变戏法。

　拿出红太阳问：变什么了？（变太阳），变出来的太阳什么颜色的？（红红的），

　我们可以用一个好听的名字来说"红彤彤"。

　变太阳，红彤彤。

　2.小圆形又要变了，我要请小朋友来做魔术师，让小圆形来听你的话，我们一起来让他变，

　幼儿一起说"小圆形变变变。变什么了？（气球）气球飞到哪儿去了？（天上去了）

　对！变气球，飞上天。

　3.小圆形说今天我们小朋友都很乖，他还想变个东西给小朋友看看，你们想看吗？

　再请个幼儿上来做魔术师。

　这会小圆形变什么了？（苹果）变个苹果怎么样？尝尝什么味道？

　变苹果，甜又甜。

　三、欣赏老师朗诵儿歌

　1.小圆形真能干，变出了好多东西老师把会变的小圆形编成了一首好听的儿歌，老师朗诵。

　2.全体幼儿一起朗诵儿歌。

　四、幼儿做游戏幼儿边朗诵边模仿动作。

　五、初步仿编儿歌，体验亲子合作的快乐。

　让孩子拿出自己准备的圆形物体，和爸爸妈妈一起学习仿编儿歌。

　六、我们教室里还有很多是圆的东西，请小朋友去找一找。

幼儿园小班教案 篇2

　 一、活动目标：

　1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。

　2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。

　3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

　4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

　二 、活动准备：

　活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。

　活动室内准备几把雨伞。

　录音机，音乐《大雨小雨》磁带。

　三 、活动过程：

　1、谈话引起兴趣。

　"轰隆隆，轰隆隆"是什么声音在响呀？让我们一起竖起小耳朵仔细听。引导幼儿知道轰隆隆的声音是打雷的声音，了解春天来了，有时也会下雨，这就是春雨。

　2、和幼儿一起听雨。

　我们一起闭上眼睛，听听看，你听到的雨声是怎么样的？

　引导幼儿用各种象声词来表达。（"哗啦啦"、"淅沥沥"、"沙沙沙""哗啦哗啦""滴答滴答"等）

　3、和幼儿一起看雨。

　（1）雨点是从哪里落下来的呢？是怎么落下来的呢？落下来的时候是什么样子的呢？引导幼儿用自己的语言表达自己的感受，可以用"雨点象什么"来表达。

　（2）雨点落在地上像什么？地上会有什么？

　引导幼儿发现雨点落在地上会溅起泡泡样的水花，积水中会有水纹等现象。

　（3）看看小草、小花、小树在雨里是什么样子的？

　知道这些植物喝足了水会长得更好。

　4、和幼儿一起玩雨。

　（1）我们用小手接住雨看看，雨是什么颜色的？雨点落在手上有什么感觉？

　（2）和好朋友一起撑着雨伞踩水花玩，提醒幼儿不要把自己淋湿。

　5、在音乐《大雨小雨》的声中结束活动。

　 四、自我评析：

　此活动充分调动幼儿的多种感官，通过听、看、摸让幼儿充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣，从中了解春雨的特点，感知春天的`天气是多变的。在整个活动中，幼儿是活动的主体，寓教育与玩乐之中，符合小班幼儿的兴趣、经验和能力。

幼儿园小班教案 篇3

　 一、活动目标：

　教会幼儿各种大型运动器械的正确玩法，培养幼儿愉快、健康的情绪。

　 二、活动准备：

　大型运动器械、玩具城堡

　 三、活动过程：

　（一）带领幼儿参观各种大型运动器械，并向幼儿介绍器械名称，教师演示玩法。

　（二）教师介绍玩具城堡各部分的名称及玩法，并请个别能力较强的幼儿玩一玩给其他幼儿看。

　（三）幼儿自由选择器械和玩具玩耍，教师随时提醒幼儿注意安全。

　 四、活动延伸：

　带领玩累的幼儿坐在草坪上休息，并请幼儿讲一讲玩了哪些器械，感觉怎么样？幼儿园好不好？鼓励幼儿天天来幼儿园。

幼儿园小班教案 篇4

　 活动目标：

　1、能结合已有的生活经验和各种材料，大胆尝试制作泡泡水，体验探索的乐趣。

　2、愿意在同伴面前交流自己的发现。

　 活动准备：

　幼儿自带的洗手液、洗发水、沐浴露、洗衣粉、吸管、带小孔的瓶子、一次性杯子等若干。

　 活动过程：

　一、交流材料，回忆经验。

　这几天，我们小朋友对吹泡泡特别感兴趣，大家还找到了许多会变泡泡的东西，跟好朋友说说你都找到哪些会变泡泡的东西？

　二、分类介绍，丰富经验。

　1、谁愿意给大家介绍一下你带来的是什么？你发现它什么时候变泡泡出来的？

　2、（当介绍到幼儿带得较多的材料时，如沐浴露）还有谁带来的也是沐浴露？你带的是什么沐浴露？

　三、运用经验，积极探索。

　1、（探索前）材料介绍。

　教师：今天我们就用自己带来的材料做泡泡好吗？戚老师也准备了一些材料，有杯子、盖子上带小孔的水瓶、吸管、泡泡圈，材料篮里也有各种不同的材料，你们也可以选择。

　2、（探索时）注意点：

　（1）观察孩子们使用材料的情况；

　（2）及时根据孩子们的探索情况给予指导和帮助；

　（3）引导幼儿用多种感官感知泡泡的不同，并鼓励孩子表达自己的探索发现；

　（4）发现幼儿不同的操作方法时，及时让其他幼儿传递信息。

　四、交流分享，体验快乐。

　1、当有的幼儿制作出泡泡时，教师可以引导幼儿和同伴、老师分享自己的快乐和经验。

　2、游戏：吹泡泡。

　我们一起去玩吹泡泡吧！

幼儿园小班教案 篇5

　一、教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。

　二、教学目标：

　1、教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。

　2、记住故事，能够用多种方式表达自己对别人的爱。

　三、教学准备：玩具狗一件，有关绘本故事〈我爱你〉的课件。

　四、教学过程：

　律动组织活动，通过活动，发现孩子们现场的闪光点，教师爱抚地摸着孩子们的脸，说一句：我爱你，引出课题。

　刚才我说了一句我爱你。想想看，还有谁说过我爱你呢?(我妈妈，爸爸)妈妈说这句话的时候你心里感觉怎么样?(开心)。哦，原来啊，我们班小朋友的爸爸妈妈都深深地爱着我们。那你把我爱你说给别人听过没有?(说过)。今天，我们要认识一位新朋友，一位新朋友哦。瞧--出示课件。

　他叫乐乐，他非常喜欢说我爱你。乐乐呀，是一个非常可爱的小男孩儿，他无论看到什么，都会欢快地说我爱你，我爱你。小乐乐走在回家的路上，看见了小花，乐乐对小花说：小花，我爱你。乐乐继续往前走，猜猜看，他还会对谁说我爱你呢?哦，猜不出来呀，那让我们看看是什么?一朵黄颜色的小花。乐乐对黄颜色的小花说，小花，我爱你。乐乐又继续往前走，再来猜猜看，他又会对谁说我爱你呢?哦，那么现在看看和你们猜得一样不?哦，一棵大树。乐乐对着大树大声说：大树，我-爱-你。乐乐对小花，大树，还有蓝天上飘动的什么?(白云)对，乐乐会对白云说什么呢?(白云，我爱你。)乐乐回到了哪儿?(家)谁在等着他?(小狗)教师出示玩具小狗，猜猜看，乐乐会对小狗说什么呢?(小狗，我爱你)。哦，用好听的声音让小狗听见，叫着小狗的名字对小狗说我爱你，小狗会更开心的，试试着。哦，快看，小狗听了可真开心啊。这么好听的话，小狗想再听一遍。再说一遍怎么样?哦，小狗真得很快乐，它高兴得直甩尾巴。哇，原来，把我爱你说给别人听，会让别人很快乐，很高兴。那我们也说说看怎么样?看着你身边的伙伴，叫着他的名字，对着他说我爱你。哇，说得好动情呢。下来看看，还有你最爱的伙伴吗?哇，好幸福啊，我也要试试。教师和小朋友互相拥抱并说我爱你。小二班的小朋友，我爱你们。师幼拥抱。把爱说给我，我会很开心很高兴的，你们开心吗?我还得到了一个大大的拥抱。瞧，把我爱你说给别人听，自己会很高兴，别人也会很高兴，还能得到一个大大的拥抱，这感觉简直太美好啦。

　乐乐把玩累了的小狗送回了家。乐乐的肚子饿了。要开饭了，乐乐会说什么呢?猜猜看?(米饭我爱你，青菜我爱你。)这么多好吃的，是妈妈给乐乐准备的，我们的妈妈呀，每天给我们做好多好多好吃的饭，还会为我们做很多很多的事情。你们知道吗?(知道)来，闭上小眼睛想想妈妈笑眯眯的模样。看你们也笑眯眯的样子，原来想着妈妈笑眯眯的样子就会是一件很幸福的事。妈妈为我们做了哪些事情呢?

　瞧，老师遇到难题了，你们愿意帮助我吗?(愿意)为什么妈妈每天要上班，累得腰也疼了，腿也酸了，还要为我们做这么多这么多的事情呢?有谁能告诉我?为什么呀，因为妈妈爱着我们，深深得爱着我们。你们爱妈妈吗?爱妈妈就要用好听的声音对妈妈说妈妈我爱你。让我们沉浸在妈妈的爱里面，听一个温暖的故事，一个我爱你的故事。

　有一天，老师教了一句我爱你。老师说，爱是要说出来的。回家的路上，乐乐可忙坏了，小花我爱你，大树我爱你，白云，我爱你。回到家，乐乐一看到妈妈就大声地喊：妈妈，我爱你。小狗我爱你。爸爸很吃惊，刚一凑过来，乐乐说对爸爸说：爸爸，我爱你。开饭了，乐乐拿起筷子，大声地说：米饭我爱你，青菜我爱你。该睡觉了，乐乐爬进温暖的被窝儿，欢快地说：小床，我爱你，枕头我爱你，小布熊我爱你。妈妈和爸爸，你看看我我看看你，突然一起说：我爱你。这就是我爱你的故事。

幼儿园小班教案 篇6

　 活动目标：

　1、引导幼儿积极探索，主动思考问题。

　2、引导幼儿感知球的主要特性：弹跳、能滚动、在水中会浮起来。

　3、体验活动的乐趣

　 活动准备：

　皮球若干，场地、一盆水、废报纸、布、毛巾、木块、橡皮泥等。

　 活动过程：

　一、设问导入：

　看，这是什么（各种空心的皮球）如果我把它放在水里，如果我把球放在地上拍打，小朋友样都来猜猜会怎么样？

　二、反互探索，感知球的基本特征

　1、第一次自由探索

　师：老师给小朋友们准备了许多的球，请你们每人拿一个球去试一下吧。

　让幼儿自由的探索

　提问：你发现了什么？

　2、第二次有目的的探索

　师：刚才小朋友们都用球进行了实验，现在谁来告诉老师你都发现了些什么？

　（让幼儿进行讨论，并回答老师的问题）

　师：现在请小朋友来回答老师的问题，把球宝宝放到水里，它会怎么样呢？（它就会浮在水面上）

　把球放在地上用手拍打，球宝宝又会怎么样呢？（会向上弹起来）

　现在让老师和小朋友一起来做游戏，进行观察吧！

　（1）把球放到水中，观察球是否浮在水面上，和其它实心物体比较，感知球是空心的，所以能浮在水面上。

　（2）让幼儿在地上拍球，球会弹跳起来，感知球有弹性，所以能跳起来，学习名词“弹性”

　（3）让幼儿把球放在不同物体上向前滚，比一比哪一个球能滚得更远？感知球滚动的快慢和地面有关。

　3、小结

　师：小朋友们真能干，都开动脑筋和老师一起想！现在小朋友们都知道了，球在水里水浮在水面上、用手拍一拍拍就会向上跳起来，还会向前后左右不同的地方滚动。

　 活动延伸

　师：现在小朋友都知道了球宝宝在水里的时候会浮在水面上，用手拍打它，它就会跳起来，还有球宝宝可以前后左右的滚动，真的是太神奇了，现在我请小朋来帮老师想一想哪一些球宝宝会浮在水面上的？哪一些球宝宝拍拍它会跳起来？还有哪能些球宝宝可以前后左右向不同的方向滚动？

[幼儿园教研工作总结2019]幼儿园教研活动记录

如果你的小爱音箱无法联网，请尝试以下解决方法：

方法1、请将智能音箱拿到离无线路由器比较近的位置（最好和WiFi之间无墙体遮挡）

方法2、重启音箱和无线路由器

方法3、如果以上方法都不行，请尝试修改Wi-Fi信道，改为“信道13”。

需要连wifi，小爱音箱内置无线网卡。

没wifi也可以用蓝牙连接，通过蓝牙播放，如果这样的话就不能体会更多体验各项网络服务。

智能音箱，是一个音箱升级的产物，是家庭消费者用语音进行上网的一个工具，比如点播歌曲、上网购物，或是了解天气预报。

它也可以控制其他家居设备。智能音箱除了听之外，还可以作为一种操控终端，去操控其他的一些智能家居设备，比如像门窗、电视机、灯、空调、洗衣机等家居用品。

当然，要控制其他家居用品的前提是，这些家居用品也是智能产品。

作为音响放音乐是肯定的，它的智能之处在于你可以语音控制它播放音乐，比如和它说话它会自动回应你。

你和它说播放XX的XX歌，它就会自己去网上寻找并且播放，并且音质还算过得去。

音箱传统意义上理解只是一种播放的媒介，随着智能技术的接入，智能音箱就不像传统音箱那样只用来听歌，还包括更多其他的有声。

像小爱音箱，除了听歌，还能听故事，听天气预报，定闹钟，聊天，做个性化的定制需求。

适合哄女友睡觉的童话故事大全10篇

教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本学期，我园教科研工作以贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南，全面实施素质教育，促使幼儿全面发展和主动发展。我们的教科研工作本着发现问题-设计方案-解决问题-改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行为，提高教师素质。通过各位老师的努力，钻研，我们幼儿园的教研工作已取得了初步的成绩。现就将本学期的教研工作做一个简单的小结:

幼儿早期阅读是一个新的课题。面对一个知识日新月异多元价值并存的时代，人们越来越清楚的看到，阅读是一个人必须具备的能力，开学初，课题组带领老师学习《纲要》，把握《纲要》中提出“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能的精神实质，让老师了解早期阅读不等同于读书写字。之后，我们课题组的所有成员研讨教材，把握知识点和最近发展区与其关系，制定适合本园幼儿的。如何科学地达到阅读的目的?首先，各班创设良好的阅读环境，教室里添设了“字宝宝乐园”、“天天读句栏”、“图书角”以使幼儿身临其境感受阅读氛围，激发阅读兴趣，特别是中(一)班的张萃老师和大(三)班的陶洁老师字宝宝乐园里的字宝宝添得多、换得快。

第二，通过观摩、听课的方法来了解幼儿对阅读的兴趣，在观摩过程中，我们用观察、实录、讨论、小结、反思这样的步骤，循环上升，达到改善教育实践的作用。比如:中(三)班顾荣老师的那节《色彩谣》，教案经过一次一次地修改试上，总不能激起幼儿的兴趣。经过课题组一次次的讨论、改进，最后根据幼儿爱看动画片的特点，使用电脑教学，将动画软件贯穿于整个活动的始终，使幼儿轻松愉快地掌握了内容，达到预期目标。在5月28日对江都市开放半日活动中受到外园老师和领导的好评。

第三，我们将早期阅读贯穿于一日活动的始终。晨间活动、盥洗、午餐、游戏都有机地对幼儿进行阅读能力和兴趣的培养。比如:大(三)班的童莉芳老师将标点符号做成有趣的头饰，在晨间活动时和幼儿一起玩，幼儿轻轻松松，很容易地认识并掌握了标点符号。另外，各班还通过家园联系，让家长配合带幼儿逛书店，看一些动画片，培养幼儿早期阅读的能力。通过早期阅读，培养了幼儿的观察力、注意力、理解力和想象力，同时也提高了教师布置环境、组织教学、设计教案、随机教学的能力，提高了教师的整体素质。

333学具，已是我园多年前研究的课题，在整个江都市幼教界是一支独秀，风景亮丽。而本学期我们取了结对子的办法，老教师盛翠凤和田丽身先士卒，传授经验带着课题组的成员们共同进步，上好教研课，并组织观摩讨论，使得333教学在中大班全部普及。通过333的操作，训练了幼儿的眼、耳、手、口、脑的协调活动能力。调动了幼儿感知、记忆、比较与分类、推理等能力，更增强了幼儿勇于探索的精神。最值得一提的是，经过几年的333实践教学，我们每位老师都能随机地将333经验迁移到其他的各门学科中去。季敏老师的一节体育课《神奇宝贝皮卡丘》就是运用333军事化的训练，一改了体育课以往的混乱、难以组织这些缺点，取得了很好地效果。下学期，我们还要朝着这个方向去努力，在333经验迁移方面争取取得更加丰富地成果。

随着中国加入WTO，国际间交流地增强，英语作为国际化语言正日益受到青睐。两年来，我们认真贯彻全教会精神，深化改革，使英语教学在我园得到推广和普及。根据幼儿的年龄特点，我们教研组总结出幼儿英语必须遵循幼儿身心发展规律，关注幼儿的个性差异，特别在发展趋势上、学习方式上、智力结构上、性格特点上，我们把课题研究地重点放在了发展和提高幼儿英语口语这一主题上，让幼儿成为学习的主人，充分放手，让幼儿敢说、会说、多说。小(一)班的陈晓梅老师是本学期刚担任英语课，由于她不因为自己是老教师，而虚心好学，主动向小教师巫芳芳、王静讨教英语教学经验，学习口语。在5月28日的小班开的英语课，受到外园老师的一致好评。而巫芳芳、王静已有两年的英语从教经验，语感好。两节课《Icanhelpyou》、《Go》经过教研组地观摩、修改，再经过试上，最终取得了好的效果和领导的好评。当然，幼儿英语口语的提高也能促进语言表达能力的培养，它们是相辅相成、相得益彰。英语教学的尝试将是我们研究的方向，在以后的教学实践中，我们将不断努力，加大听课、观摩、研讨力度，不断提高教师的英语教学实践经验。

西方的教育家杜威说过:“儿童的世界是一个具有他们个人兴趣的世界，而不是一个事实和规律的世界。”根据幼儿的兴趣特点，多年来，我们一致进行着书画教学研究，也总结出一套适合我园特色的教学方法。几年来，捷报频传，幼儿的书画作品连年荣获全国性书画大赛的各项奖项。本学期，幼儿参加的“华辰杯”少儿书画大赛全部获奖，可喜可贺!在取得成绩的同时，更增强了我们不断学习、再上新台阶的决心和勇气。让幼儿在“兴趣”老师的指导下，积极学习，热情探索，为今后的成长奠定良好的基础。

由于我们深入的进行教科研工作，使得我园教师的整体素质有了明显的提高。在今年5月28日，对整个江都市开放了半日活动，全面开花，新颖的课题，创新的方案，得到了外界领导和同行的高度赞誉。足以证明每位教师都有上进、开拓、不断创新的教育理念意识，能够充分吸收幼教的新观念、新动态。总之，本学期我们取得了一定的成绩，但也存在着一些问题:由于本学期忙于园庆活动，在对教研的观摩、研讨力度上还不够，还不能养成随时写心得的习惯。因此，我们还不能上升到一定的理论高度。

以上只是我对本学期教研工作方面的一点总结。为了使我园成为扬州市现代化幼儿园，在以后的教研工作中，我们将不断地充实、丰富和完善自己，用科学的教育理念，指导自己的工作实践。我们全体同仁将努力拼搏，不断探索，不断创新，继续开展“早期阅读”、“333学具”、“英语教学”的教育活动，努力打造我园的特色品牌，为孩子们的成长耕耘幸福的沃土。

本学年我园根据园务 工作 的要求，以《纲要》《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循“研究、服务、指导、引领”的教研工作原则，积极围绕学期初制定的工作思路和研究重点，以幼儿园课程建设和园本研修为抓手，在学习与反思中不断实践，推进教师专业成长，现就本学年教科研工作做个总结:

一、本学年情况分析 (一)加强师资培养，提高师资素质。 1.新教师的培训。

我园本学年有3位新教师，对新教师的培训是我园教师队伍建设的一项重要工作。通过园本的培训活动和经常参加教研中心组织的工作观摩和教研活动，切实加强了新教师教育教学能力和教学研究能力，对提升园内整体教师的师资素质起到了很好地作用。

2.组织教师积极参与各类比赛和观摩交流活动。

为了进一步做好对青年教师和骨干教师的指导培养工作，提高骨干教师的专业素质和业务能力。本学年我园罗娟老师、胡明霞老师、苏尾花老师参加县新教师技能技巧比赛，并取得了好成绩。5月19日，我园承办县幼儿园第三片区教研共同体交流研讨活动。由许秋妹老师开展大班美术活动《水墨画--荷花》，罗娟老师开展大班科学活动《睡莲花开》。两位老师通过教研感受颇多、经历多多、收获多多，学会了反思和调整，设计教案的能力和执教能力得到了有效的提高。

3.开展师徒结对活动，提高新教师业务能力和班级管理能力。

本学年我园青年教师继续按照既定的有序地展开各项活动，平日里师傅能做好示范榜样作用，乐意为徒弟上好示范课，指导徒弟做好班级管理、制订各类、写教案，并通过相互听课活动来提高徒弟执教能力和教学反思能力。

4.开展年级组研讨活动。

组织年级组长参加教研组长研讨活动，交流分享我园教研组开展情况，探讨解惑教研组中存在的问题，通过相互切磋和交流，从而带动教研组长能力的提升。

5.开展读书分享活动。

为了进一步提高自身理论修养，更新教师的教学观念，加强学习势在必行。为教师提供学习的，促进教师自觉学习有关幼儿教育书籍，丰富幼儿教育教学理论知识，更新教育观念。同时，通过读书分享这一活动，教师们相互介绍好书，让有益的书籍净化心灵，给我们的生活和工作增添美好的色彩。

(二)开展园本研修，努力提高师资素质。 1.开展主题教研活动，逐步提高教师的研修能力。

为了进一步提高教师的理论素养和教育教学能力，有效地提高幼儿园集体教学活动质量。根据学初教研安排，3月份我园开展大班教研活动，分别由李艺芳老师大一班主题活动《十二生肖》、林艺萍老师大二班语言活动《小猫生病了》、张潇潇老师大三班科学活动《会预报天气的动物》。4月份我园开展中班教研活动，分别由王菁菁老师中一班语言活动《我的好朋友》、许冬梅老师中二班主题活动《我爱你》、胡明霞老师中二班科学活动《面粉变面团》。6月份开展小班教研活动，分别由洪慧婷老师小一班绘本活动《甜甜的河水》、苏艳玲老师小二班语言活动《爱玩的小鸡》、苏尾花老师小二班语言活动《小猪的野餐》。

针对每月的主题教学进行主题教研活动，扩展教师的教学经验，同时也让青年教师从最基本的教学教研活动开始，逐步提高自身的教科研能力。教师们围绕主题积极参与发言，既能结合理论层面来阐述自己的观点，发表见解，又能结合课堂教学实例来剖析自己的教学行为，在互动中拓展了思路，相信在以后的教学活动中，教师们一定能将理论指导规范自己的教学行为，使自己的教学水平有进一步提高。

2.开展问题研讨活动。

由于新教师多，经验不足，在一日生活、教学活动、家长工作中，都难免会遇到一些问题，我们结合实际围绕日常教学中的问题展开研讨，通过教师间思维的碰撞来拓展思维，找到方法、策略，解决疑难问题。通过这样的互动，教师不仅从其他教师身上学到了实际解决问题的方法，还使自己的思想得到了进一步的提升。

3.开展“一课多研”，促进教师教学研究的能力。

培养教师的教育教学能力，加强课堂教学研究，开展一课多上、一课多研活动。集体备课、一课三研活动，使教师逐渐对研课、磨课有了基本的认识，增强了教研的意识。本学年，经过两轮的“一课三研”活动，教师在不断的说课、听课、研课的过程中，总结了教学经验，积累了教研的能力，老师们感觉一节好的课程，通过每一位老师的用心研讨，受益的还是我们老师自己。

4.区域观摩交流。

通过进班观摩和指导交流，教师对区域的规划和分区都能明白，但是在区域材料的投放和教师的介入与指导方面还需要教师多去观察幼儿，加强教师的观察指导能力。

(三)抓日常、重课堂，幼儿园保教质量有提升。

常规管理不松懈。保教质量是幼儿园的生命，本学年我们进一步规范、落实幼儿园保教工作制度，规范教师一日活动操作常规，完善了每月的考核制度，规范了教师备课、听课、说课、评课制度。

1.抓好集体备课这一关，改变集体备课的形式，提高备课效率。

集体备课时，要求教师带着问题来研课，在研课上做文章，从而提高备课质量。通过集体备课，课堂教学有了提高。每月都有教师开展研讨课活动。上课的老师都是是精心准备、组织，听课的教师是真诚地提出自己的意见和看法，在这种研讨过程中，教师们的教育观念在逐步转变，先进的教育行为也在慢慢形成，教师的业务水平也在不断提高。课堂教学质量是幼儿健康发展的保证，如何让教师的教学理念与教学实践有效结合，我们更关注教师的课堂教学实践能力。注重了教育环境的创设，注重了师幼间的互动，注重了教与学的过程，激发了幼儿探究和学习的兴趣，尊重了幼儿个体差异，让每个孩子都有成功的体验，增强其自信心;尊重幼儿，师幼间氛围宽松，幼儿敢于表达自己的意愿，有快乐的体验。

2.开展课堂教学研课活动，提高青年教师的专业素质和执教能力。

通过观摩青年教师的活动，充分发挥老教师的帮带作用，在观摩、切磋和交流中提高青年教师的执教能力。观摩后，园长及业务园长对活动进行了细致的点评，使青年教师受益匪浅。

二、存在问题与不足

1.在园本教研活动中，在注重形式和内容上，还需进一步关注幼儿的成长、教师的需求，为切实提高园本教研活动的有效性打好基础。

2.虽然对各年段组进行了组本教研活动的培训工作，但是对年段组活动质量的督查、考核力度，需进一步的通过指导、参与、评比、展示等形式，丰富各年级组教科研活动，提高年级组教研活动质量。

3.幼儿园青年教师在各项激励措施的引领下科研意识正在逐步形成，但还缺乏引领，如何提升这部分教师的科研意识是我们教科研组值得思考的问题。

4.幼儿园整体科研水平虽有所提高，但提高的速度不快，需要进一步加强提高。

5.老师们进行课题研讨的经验和能力不足，需要今后加强学习理论知识和实践经验相结，不断提升教科研理论知识与科研水平。

6.老师们撰写论文的积极性不高，今后将借助幼儿园考核奖励制度，积极鼓励老师们投入到撰写活动。

三、下学年工作思路

1.继续进行《指南》的学习与解读，并让教师与家长共同学习，达到家园教育目标一致。

2.鼓励教师在努力开展好教育教学工作的同时，要善于积累工作经验，撰写教育教学随笔、案例、论文，交流、修改教师们的教育文章，推荐参加各级各类比赛。

3.保证充足的教研时间，全园教师参与教研。为保障充足的教研活动时间，我们科学安排，精心组织。一是把握好每周周二的教研活动时间，确保每位教师都参与研究;二是合理利用全体教职工会议，第一项就是展开业务学习，使保育员和后勤工作人员也得到理论学习和业务培训，让全园教职工都充分地认识到了教研的重要性;三是充分抓紧空余时间，学习理论知识、经验论文，听录相课，并谈 心得体会 ，真正做到全园参与教研。

4.我们要求教师们通过自学的形式，把每月的读书摘录(有借鉴意义，有价值的精彩内容片段，字数不少于1000字)供大家一起分享学习。让读书成为习惯，通过学习充实理论不断更新教师的教育观念，从而指导自己的的教育教学行为。

5.争取向上级部门申请园本课题的立项。

6.对园本特色课程的实施和开展还需要进一步的进行课程研究。

以上是我园这一学年在教科研方面所做的工作。在这个充满挑战，充满朝气的新时代，我园将不断努力，不断探索，不断创新，不断完善，更好地为幼教事业做贡献。

在过去的一学期，幼研室教研工作在上级主管部门的关心重视与领导,和教师们的大力支持下,围绕期初制订的幼教教研,以《纲要》精神为指导,以园本教研为主线,以中心教研组为主要阵地,主要作了以下几方面工作。

一、加强学习，提高教师业务素养。

1、自身建设，提高工作水平 。幼教教研室承担着教学研究和业务指导的任务，为更准确地把握教学改革的脉搏，必须加强自身建设。本学期来，幼校健全了以下工作制度:

(一)业务学习交流制度。我们用自学和集中交流相结合的方式，学习的内容有《课堂密码》《幼儿教师园本培训》等，于每周工作例会进行交流，结合教育教学中的案例，谈自己的理解或体会，以此来促进学习的深化。

(二)积极丰富业务学习。我室除了订阅《福建幼儿教育》、《幼儿教育》《学前教育》等杂志，教研员利用网络组织学习《张雪门幼儿教育文集》节选的读书活动。

(三)听课反馈交流制度。教研员在深入幼儿园调研听课后，要求反馈交流。

提出各幼儿园调研、听课中发现的好方法及发现的问题进行分析。

2、开展教师读书活动 。

为广大教师在课改的过程中进一步理顺思路，转变教育理念，提升实践能力。幼校组织教师开展"读书活动"制定读书学习，以教师自学反思为基础，精选篇章与全体教师共同分享及讨论。三是举行片区"师徒结对" 读书沙龙活动二、培训学习，有效提升教师业务水平。

在实施新教材的过程中，努力拓宽培训渠道，加大了培训力度。一是教研员引领。2010年3月，由幼中心小学组织的幼儿教师"我们共同成长"系列培训活动，三位教师围绕"幼儿园语言领域活动组织(一)"主题,结合当前农村幼儿园课程设置情况进行了《幼儿园故事教学活动组织》、《幼儿园诗歌教学活动设计与指导》、《幼儿园散文文学欣赏活动的组织策略》的讲座，。二是实施了"师徒结对"活动。为了加强农村幼儿园教师队伍建设，发挥教师的"传、帮、带"作用，共建学习交流平台。通过相互备课、听课等形式，相互促进，共同提高。

二、加强园本教研，提高教师的教研能力。

1、开展"走进课堂月"活动。教研员本着平等、合作、互助的工作思路，与学科教师开展互动研讨，帮助教师解答在新课程实施中遇到的困惑。教研员在全面了解农村幼儿园教学现状的基础上，撰写了幼儿园调研报告。

2、师徒结对活动形式灵活多样。一是请上来学习。5月，以"幼儿园语言领域活动组织"专题研讨为契机，组织幼儿园结对园长、幼教辅导员及教师到实验幼儿园进行研训活动。二是听课指导活动。各教师，自结对以来，分别开展指导备课活动、互听课堂教学达40多人次。她们带着先进的教育理念和精心组织的教育教学活动，传授教学方法和经验，帮助教师提升教育理念，提高教学水平。

三、以课题研究为重点，促进课改工作的深入开展。

课题研究是课程改革的重要载体。本学期，我们继续着力于加强实小幼儿园原有未结题的课题研究工作。实小幼儿园的市级立项课题《利用本土挖掘》，开展"同课异构，跟进提高"的教研模式，促进课题研究的有效性，从环境创设、课程的安排、早操的编排等，开展一系列的后续研讨总之，半年来在上级教育主管部门的关心指导和全县教师的共同努力下，我校的幼教教研工作取得了一定的成效。在总结经验的同时，我们也及时反思存在的问题:

1、教师未能充分利用便捷的网络，获取广泛的课改信息。

2、鼓励大家踊跃参加幼教博客的"在线研讨"，互相探讨课改热点问题，充分发挥网络教研的实效性。

3、在教研工作中未能突出园本教研的实效性，学习从解读孩子的角度分析教师的教育行为，使教育研究真正为幼儿的发展服务。

参观消防队活动方案

#童话故事# 导语哄女友睡觉是男生必备生活技能，试着讲一则温馨小故事给女友请也是不错的选择哦。晚上女朋友睡不着觉，尤其是相隔两地的情侣，这时候给女友讲一个温馨的睡前故事哄女友睡觉吧！下面是 无 整理分享的适合哄女友睡觉的童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

1.适合哄女友睡觉的童话故事：自大的火车

　一列火车在铁轨上行驶，轰隆轰隆非常神气，自以为跑得最快最快，把谁也不放在眼里。它抬头看见一架飞机，“嗡嗡嗡”直叫，飞进云里，把火车甩得老远老远。火车见了十分生气，它不从自己身上找原因，低头对铁轨发了一通脾气：“老兄，全怪你缠住我的手脚，限制了我的速度。”铁轨没有理睬它，火车还唠叨不息：“如果没有你的束缚，我一定能飞上太空，与卫星比比……”

　铁轨忍不住了，耐心地与火车说理：“老弟，我在帮助你安全行车，你的速度不快，怎么能埋怨我呢？”

　火车一听更加火了，板着面孔说道：“到了这个地步，你还吹什么牛皮，咱们分道扬镳吧！”说着它开足马力，离开铁轨，正当它想腾空上天飞翔，没想到一个筋斗栽下地，跌得粉身碎骨！

　

2.适合哄女友睡觉的童话故事：提前长大的小蝌蚪

　一天，小蝌蚪们在池塘里欢声笑语地玩耍、嬉戏。小蝌蚪胖胖想和他们一起玩。于是小黄带着小子、小二、小三跟胖胖捉迷藏。他们一会儿向上游，一会儿向下游，一会儿又一起钻进酒瓶，又从酒瓶的另一头“嗖”地蹿了出来。胖胖因为太肥了，用了九牛二虎之力，才像一样射了出来。他很无奈地打了个嗝，叹了口气。

　当胖胖追上小黄它们时，小蝌蚪们不停地嘲笑胖胖。后来胖胖才知道自己长出了后脚，很难看，就游来游去想把脚遮盖起来，可是却没成功；就又转来转去，可还是不行。这时看见小子也长出了后脚，又一看原来是两片水草。胖胖受不了其他小蝌蚪的嘲笑，只好灰溜溜地游走了。

　胖胖游到了一块木头上停了下来，他伤心极了。这时小二他们又游了过来，胖胖不理他们，还撅起了嘴。突然他们猛地伸出后脚，胖胖见其他小蝌蚪和他一样也长出了后脚，他再看自己这时竟然又长出了前脚……

　原来胖胖比其他小蝌蚪提前长大而已。

　

3.适合哄女友睡觉的童话故事：小猪捉老鼠

　一个大热天，小猪热得冒大汗，为了解暑，它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。

　小猪很爱干净，它把西瓜抱回家之后，就去河边洗手。这时候，一群老鼠溜出来了，它们发现了西瓜，马上钻进西瓜里面，吃光了西瓜肉，只剩下空空的瓜壳。然后，老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子，钻回了洞里。

　小猪回来了，家里安然无恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切开来的时候，小猪才发现西瓜里空空如也，一点果肉也没有。这时，它发现了老鼠啃过的洞，它非常生气，决定要教训这群可恶的老鼠。它想到了一个非常好的办法。只见小猪把奶酪系在一条绳子上，然后用剩下的西瓜皮围堵老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。

　小猪准备好了作战的材料，摆好陷阱，就等老鼠找上门了。一开始，老鼠们闻到了奶酪的香味，然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来，小猪看见老鼠要上当了，就马上把系在奶酪上的绳子往上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，连大门牙都掉下来了。剩下的老鼠见了，吓得目瞪口呆，全都乖乖投降了。

　

4.适合哄女友睡觉的童话故事：小气的贝贝

　贝贝邀请好朋友丢丢来做客，贝贝妈妈做了很多丰盛的菜肴。

　到了吃午饭的时间，他们津津有味的吃了起来。

　丢丢正要夹一个大鸡腿，贝贝撅着嘴说：“这是我的妈妈烧的，我要吃！”

　丢丢只好放下了鸡腿。

　吃完饭，丢丢跟着贝贝去玩玩具，丢丢拿了一个小坦克，贝贝马上说：“这是我的妈妈给我买的，不许你玩儿！”

　丢丢生气的说：“哼！再也不和你玩儿了，小气鬼！”然后就回家了。

　贝贝也气呼呼的。

　妈妈看见了，说：“怎么啦？”

　贝贝把事情全部告诉了妈妈，妈评教育了贝贝，还让贝贝去向丢丢道歉。

　贝贝来到丢丢家，不好意思地说：“对不起丢丢，昨天是我不对，我以后再也不这样了，你能原谅我吗？”

　丢丢大方地说：“没关系，我原谅你！”

　贝贝高兴的笑了，丢丢也笑了。

　

5.适合哄女友睡觉的童话故事：一只胖乎乎的小手

　全家人都喜欢兰兰画的这张画。

　爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”

　爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”

　妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”

　姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”

6.适合哄女友睡觉的童话故事：聪明的松鼠和松果

　松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。

　忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！

　没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？

　对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。

　春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。

　将来，这里会是一片更茂密的松树林。

　

7.适合哄女友睡觉的童话故事：动物界的天气预报

　小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。

　小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”

　燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”

　是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。

　小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”

　小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”

　小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”

　小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

　轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了。

　

8.适合哄女友睡觉的童话故事：老蜂王让位

　老蜂王已经年老体衰，决定把振兴家族的重任交给蜂王子。

　他把蜂王子弟兄二人叫到跟前，对他们说：“我现在分给你们每人50000工蜂，5个蜂房，5桶蜂蜜，你们自己去管理。一年以后，谁管理得好，我就将王位让给谁。”

　大王子胸有成竹，把生产任务平均分给每一个工蜂。工蜂每天忙忙碌碌，井然有序。小王子实行承包奖励制度。把生产任务分给各班组，50000工蜂各自进入岗位，投入了紧张有序的生产作业。一次暴风雨过后，小王子的工蜂由于包袱过重，损失过半。大王子的工蜂却丝毫无损。

　小王子怕自己完不成任务，请求父王收回成命。父王对他说：“甩掉这些顾虑，要坚持，也要学会放弃。”他再三思考父王的话，不断完善承包奖励制度，调动工蜂的积极性，很快恢复了生产，工蜂大大超过了灾前的数量。而大王子却为自己的成绩沾沾自喜，因循守旧。

　一年之后，大王子带回来的还是原班人马。而小王子却空手而归。父王问其原因，小王子说：“我无法带回，请父王实地验收。”

　老蜂王来到小王子的地盘，看见满山遍野的蜂房，星罗棋布，数亿工蜂在田野中紧张地劳作。这里已经成为蜜蜂的王国。

　老蜂王惊叹不已，当即决定把王位让给小王子。大王子自叹不如，只得拥护父王的决定。

　

9.适合哄女友睡觉的童话故事：小柳树和小枣树

　有一个老伯伯会种树。院子里那棵小枣树就是他种下的。老伯伯说：“一棵树太少了，我再种一棵。”老伯伯在小枣树旁边又种了一棵小柳树。

　小柳树的腰真细，柳枝绿绿的，真好看！小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲，一点儿也不好看，就禁不住说道：“小枣树，你的树枝多难看啊！你看我，多美丽！”

　小枣树听了没做声。小柳树高兴了，他想：哈，小枣树不敢跟我比！我比小枣树好看！

　春天，小柳树发芽了，可小枣树还是光秃秃的。过了几天，小柳树的芽儿变成了小叶子，浅绿色，真美！再一看小枣树，还是没有变化。小柳树说：“小枣树，你的叶子长得也太慢了。你看我，多好！”小枣树还是没有出声。小柳树更高兴了，他想：小枣树根本不敢和我比！我比他好看多啦！

　过了好些日子，小枣树才长出叶子。叶子亮亮的，油油的，可是很小很小。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。他在微风中得意地摇着身子。

　又过了好些日子，小枣树绽开了很香的小花朵。花儿落了，长出了不少绿色的小豆子。小柳树觉得挺奇怪，心中纳闷：“这是什么玩意儿？”那些绿色的小豆子越长越大，到了秋天，就变成了又红又大的枣儿。

　小朋友们把枣儿摘下来，装了好几筐。他们围坐在院子里，笑呵呵地吃起来。小柳树看看自己，身上什么也没有结。他想：糟了，从前我老是跟小枣树比，老是说他不好，这回，他一定会说我的。小柳树挺害怕，担心小枣树会嘲笑他。

　可是等啊等，小枣树什么也没有说。

　后来，倒是小柳树自己忍不住了，向小枣树问道：“小枣树，你怎么不说我啊？”

　小枣树不明白，反问道：“说你什么啊？”

　小柳树低下头说：“说我不会结果子。”

　小枣树温和地说：“你虽然不会结果子，可是到了春天的时候，你绿得最早，小朋友一见到你，就知道春天来了。你的叶子也长得比我快，到了夏天，人们就可以在你的下面乘凉了，多有意思呀！”

　小柳树听了，感到非常不好意思。

　

10.适合哄女友睡觉的童话故事：袋鼠妈妈的大口袋

　袋鼠妈妈有只大口袋，里面装着她的两个孩子。

　看到人家的口袋都钉着漂亮的纽扣，袋鼠妈妈很羡慕，她也在大口袋上缝了一颗大纽扣。

　袋鼠妈妈想：人家一定会认为我很漂亮的。

　但是，因为口袋的中间钉着一颗纽扣，两只小袋鼠只好各从旁边的洞里伸出头来。

　终于有一次，他们的脖子被卡住了。

　“哎哟，哎哟……”两只小袋鼠叫起来，他们觉得气都透不过来了。

　袋鼠妈妈没办法，只好拆了纽扣。

　这天，袋鼠妈妈又看见人家的口袋上还有装着拉链的。

　她羡慕极了“拉链比纽扣更好看，我也应该装条拉链。”

　晚上，袋鼠妈妈真的把拉链缝在了自己的口袋上。

　要出门了，她把两个孩子装进口袋里，然后拉上了拉链。

　两个孩子在里面叫起来：“闷死啦，闷死啦!”

　但是袋鼠妈妈为了好看，就是不拉开拉链。

　终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。

　原来，两个孩子都闷得晕过去了。

　为了确保工作或事情顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面。方案要怎么制定呢？下面是我精心整理的参观消防队活动方案，欢迎阅读与收藏。

参观消防队活动方案1

　 活动目标：

　1、通过组织二年级组学生与家长实地参观，使学生与家长进一步了解消防常识，掌握遇到火险时的逃生和自救常识。

　2、观看消防演习，学习整理内务，从小树立向解放军叔叔学习的志向。

　3、通过参观，使全体学生对消防员这种特殊的职业有一个全面的认识和关注生命安全，激发学生热爱消防官兵的美好情感。

　 活动时间：

　20xx年12月13日上午9：00―10：00

　 活动对象： 二年级组各班学生代表及家长（学生50人左右，家长50人左右）

　 活动流程：

　1、9：00每班学生及家长集中在消防指挥中心门口，进行参观前的安全教育。

　2、9：10集中整队进入消防指挥中心。

　3、9：10――10：00进行参观。

　4消防队领导讲话

　5 年级组长讲话

　学生代表献花，家长代表献果篮。

　6观看消防演习，听讲解员做讲解。参观消防车及各种消防器材，亲身体验各种消防器材。

　7参观内务表演

　8消防员才艺表演

　 活动说明：

　1、班级可自备摄录器材，将活动的过程以音像的形式记录下来。

　2、参观结束后，请各班以摄影照片的形式展示活动成果，鼓励家长和学生将活动感受记录下来，教师要对活动进行总结。

　3、保障学生安全，组织好学生参观的正常秩序，在观看消防表演时及拍照时一定要提醒学生及家长注意安全。

　 参观消防队活动总结

　为了进一步提高二年级学生的消防安全防范意识，普及消防安全知识，同时让学生真切地体验消防队员的工作和生活，20xx年12月13日上午，我们二年级组的全体老师和各班的学生代表，一行到邯郸市消防指挥中心进行参观，受到了消防队官兵的热情接待。

　走到消防指挥中心的门口，五辆排列整齐的消防车映入眼帘，第一次这么近距离地接触消防车，孩子们都兴奋不已。

　首先，我们献上了早已准备好的鲜花和果篮，以表达我们实验小学二年级的全体同学对消防员叔叔的敬意。孩子们齐声说：“消防员叔叔，您辛苦了！”孩子们稚嫩的声音表达了我们对消防官兵的敬仰之情。

　紧接着，一名消防员战士带领孩子们进行了实地参观。

　他先是为学生们讲解了消防车的内部构造，哪是消防水龙头，哪是水管。顶上的云梯有多长，它的作用是什么，一一为学生们讲解。孩子们听得非常入神。

　接着，消防讲解员为孩子们对各种消防器材、救援装备进行了仔细的讲解和操作示范，什么是电锯，什么是求援绳，什么是呼吸器，消防讲解员都做了详细的讲解和演示。

　随后，消防讲解员请两位消防员进行穿消防服的表演。随着同学们一声紧似一声的数数声，消防员叔叔一点也不紧张，他们训练有素，在短短半分钟的时间内，就把几十斤重的消防服穿好了。对于抢险工作不说，时间就是生命啊！消防战士们连贯麻利娴熟的动作赢得在场所有人的阵阵掌声。

　在得到消防讲解员的允许的情况下，每一个孩子都去消防车的驾驶室内坐了一下，都得到了亲身感受消防车的一次机会。孩子们的小脸上都充满了兴奋和自豪的表情。

　最后消防战士代表还为孩子们表演了自己的'才艺。消防员叔叔吹奏了一段萨克斯曲子。虽然有点小小的瑕疵，但是我们都为消防战士的真诚所深深感动。在这严冬腊月里，叔叔不畏严寒，以苦为乐，让我们在场的所有的人――不仅是孩子们，还包括家长，都为之爆发出经久不息的掌声。

　参观的最后，孩子们和家长们都纷纷要求跟消防员叔叔合影留念。并跟一个小时的参观活动很快就结束了，孩子们依依不舍地离开了消防指挥中心。

　这次的参观活动让孩子们直观、真实地了解了消防车、消防工具，增长了许多消防知识，拓展了孩子们的视野，提高了孩子们的安全意识和自我保护能力，同时还培养了孩子们对消防员叔叔的热爱和敬佩之情。相信这次参观活动会成为小朋友生命中永远的记忆和珍藏！

参观消防队活动方案2

　主题：远离火灾，珍爱生命

　内容：参观消防队，了解消防安全知识和怎样预防火灾事故的发生。通过观察、互动等形式帮助孩子们了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况，增强防火意识。

　时间：20xx年5月29日（星期三）下午3点（结合天气，消防队的工作安排等因素定）

　地点：南京市消防支队雨花大队（龙西路328号，即铁心桥南站万科金色里程边上）

　交通方式：公交车（大家看坐哪条线比较好）

　线路1

　.从98路(宁南小区站)上车（注：紫荆花路）

　.坐12站至(龙西路站)下车

　.起点步行约5分钟30秒上车,下车后步行约6分钟到达终点

　.总车程4.2公里

　线路2

　.从173路(丁墙村站)上车

　.坐3站至(雨花台南门站)下车,步行约1分钟30秒到换乘点

　.转雨谷线(雨花台南大门站)上车

　.坐7站至(铁心桥南站)下车

　.起点步行约1分钟30秒上车,下车后步行约3分钟到达终点

　.总车程5.3公里

　天气预报：阴20度——28度

　行程安排：

　(一)、消防安全知识讲解

　(二)、参观消防车

　(三)、参观消防员的寝室、了解消防员叔叔的生活。

　参加人员：因为要坐公交车过去，请每家至少一名家长陪同孩子参观。

　备注：如果参加，请将参加人员和是否开车等情况于下周二前告知一禾妈，并于周三下午2点半之前到幼儿园集合。不参加的家庭，请当天下午2点钟来园接孩子，谢谢配合！

参观消防队活动方案3

　 一、活动背景

　对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

　 二、活动目标

　1、了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

　2、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。

　 三、活动时间： 20xx年11月

　 四、活动地点： 消防特勤中队

　 五、活动准备：

　1、谈谈消防安全的重要性

　2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。

　 六、活动过程：

　1、与市消防中队联系，聘请消防队活动指导老师。

　2、到消防中队参观、访问，观看消防军事演习。观看消防知识展板，请消防教官授课。

　3、观摩消防车配备工具和器材。

　4、正确使用灭火器材。学生代表手持灭火器模拟“救火”比赛。

　昌吉市回民小学

　20xx.11

参观消防队活动方案4

　活动目的：

　为进一步加强我园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿更好的掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生进行消防安全知识教育学习。通过组织全体师生参观消防大队，使师生多多了解消防知识，掌握遇到火灾时的逃生、自救知识。

　活动要求：

　1、组织幼儿参观消防队，通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。

　2、 激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，增强防火意识。

　活动时间：20xx年5月14日上午

　8:50准时出发，10:30准时返园

　校车安排：6号车——小一、中一； 7号车——小二、中二；

　8号车——小四、中四； 9号车——大一、中三

　10号车——大二、大三； 11号车——大四、大五

　活动地点：诸暨市消防大队

　参加人员：天马幼儿园全体师生

　活动流程：

　1、各班级出发前进行安全事宜教育

　2、消防人员进行演习、器材装备展示

　3、参观消防车、内务设置

　4、小结交流、安全返回

　备注：由于此次参加活动的人员较多，为确保更好地完成此次活动，在观看演习和参观车辆器械时，注意安全。请全体老师一定维持好班级幼儿的秩序。

参观消防队活动方案5

　活动要求：

　1、组织幼儿参观消防队，通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。

　2、激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，增强防火意识。

　活动准备：

　1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程；

　2、车辆的安排；

　3、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求；

　4、安排、确定摄像人员。

　5家长为幼儿准备隔汗毛巾及少量零食，垃圾袋。

　活动时间：20xx年4月7日

　活动组织：中五班家委会

　活动地点：荆州市沙岑路特勤消防中队

　活动过程：

　一、帮助幼儿简短回忆参观消防队的要求和内容。

　二、组织幼儿上车。

　三、参观活动.

　(一)、神气的消防员叔叔——观摩队列

　指导重点：

　学学消防员叔叔神气的样子。

　(二)、神勇的消防员叔叔——爬高楼

　指导重点：

　如果发生火灾，我们该怎么做？

　(三)、神秘的消防车——消防车大揭秘，消防员叔叔讲消防知识讲座及逃生演练。

　指导重点：

　鼓励幼儿大胆向消防员叔叔提问。

　（四）、消防员叔叔的生活——参观寝室、食堂、休闲室等

　参观消防员的寝室，观看他们叠被子。

　（五）家长穿消防衣比赛

　（五）幼儿和消防员叔叔进行拔河比赛。

　观察重点：

　消防员叔叔的东西整理得怎么样？

　观看消防队员穿消防服。

参观消防队活动方案6

　活动目的:

　1.组织幼儿参观消防队，通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。

　2.激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，增强防火意识。

　活动准备：

　1.同消防队联系，明确参观的活动内容及流程。

　2.车辆的安排。

　3.安排、确定摄像人员。

　活动过程：

　一、帮助幼儿简短回忆参观消防队的要求和内容

　二、组织幼儿上车，车队出发

　三、参观活动

　(一) 神秘的消防车—消防车大揭秘

　指导重点：

　鼓励幼儿大胆向消防员叔叔提问。

　(二) 神气的消防员叔叔—观看消防叔叔穿战斗服表演

　指导重点：

　学学消防员叔叔神气的样子。

　(三) 消防员叔叔的生活—参观消防队宿舍，看寝室内务卫生

　参观消防员的寝室，观看他们叠被子。

　观察重点：

　消防员叔叔的东西整理得怎么样？

　(四)神奇的灭火器—如何使用灭火器

　到会议室听消防叔叔讲解灭火器，观看

　观察重点：

　如果发生火灾，我们该怎么做？

　四、活动延伸：参观活动后，组织幼儿边观看参观当天拍摄的录像，边回忆参观的内容。

参观消防队活动方案7

　一．活动主题：

　远离火灾，珍爱生命

　二．活动目的：

　近年各个高校火灾事故平凡，同学安全意识淡薄，为加强校园管理保护师生生命财产安全，故借参观消防大队的机会向同学介绍消防安全知识，加强学生校园防火安全意识，传授基本的防火、灭火方法。配合校园安全管理 。

　为同学创建一个文明、健康、安全的学习环境，构建平安校园。

　三．策划主办单位：

　南京工业职业技术学院安全教育协会

　四．活动详情:

　1.活动时间：xxx年xx月

　2.活动地点：南京市栖霞区消防大队

　3.活动对象：安全教育协会全体会员

　4.活动口号：勿忘火警119 、危险时刻真朋友

　5.参观后每位同学写一篇观后感并评出一、二、三等奖发放奖品

　六．活动准备

　1.准备好交通工具去参观

　2.提前与栖霞区消防大队沟通好做好参观准备

　3.准备好安全教育协会会旗、相机

　4.准备好观后感的奖品，奖励写的好的同学

　七．注意事项：

　1.师生身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。

　2.每位同学跟随师生队伍，不脱离队伍，随时应对突发。

　3.活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。

　4.参观中保持纪律，不得大声喧哗，注意个人卫生不可随意乱扔垃圾也不可以私自动那里的东西。

　5.在参观中要展现出我们南工院最好的一面，给别人留下一个好印象。

参观消防队活动方案8

　一、活动时间、地点：

　20xx．6.2 星期四 湖塘消防大队

　二、活动目标：

　1、让孩子了解消防常识，能关注生命安全，掌握遇到火险时简单的逃生和自救常识。

　2、通过参观，使孩子对消防员这种特殊的职业有一个全面的认识，激发孩子热爱消防官兵的美好情感。

　三、活动准备：

　1、同消防大队取得联系，确定参观时间和流程。（郑林方）

　2、确定参加活动的小记者人选，对小记者进行培训，培训内容：文明礼貌行为，遵守纪律、访、报道等。（金洁）

　3、确定随行人员。（郑林方、金洁、孙娟）

　4、摄相。（孙娟）

　四、活动流程：

　1、13点30分，周家巷小学校门口集中，13点45分，一起出发。

　2、给校外辅导员颁发聘书。

　3、听消防队员讲解消防知识。

　4、小记者访消防队员。

　5、参观消防大队。

　6、跟消防队员合影、告别。

　五、活动后续：

　1、每个小记者不仅要及时撰写报道，还要做好“小小宣传员”，向身边的小伙伴、亲朋好友宣传消防知识。

　2、新闻报道。（孙娟）

参观消防队活动方案9

　 一、活动目的:

　1.组织幼儿参观消防队，通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。

　2、激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，增强防火意识。

　 二、活动准备：

　1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程。

　2、让幼儿了解基本的消防知识。

　 三、活动时间： 20xx年4月27日上午9：00~10:30

　 四、 活动对象： 大班全体幼儿

　 五、活动过程：

　1、各班出发前进行安全、礼貌教育。

　2、8：50各班在篮球场集合，有秩序、有礼貌的步行前往消防队。

　3、参观活动

　（1）、神秘的消防车—消防车大揭秘

　指导重点：鼓励幼儿大胆向消防员叔叔提问。

　(2) 、神气的消防员叔叔—观看消防叔叔穿战斗服的样子指导重点：学学消防员叔叔神气的样子。

　(3)神奇的灭火器—如何使用灭火器

　到会议室听消防叔叔讲解灭火器，观看

　观察重点：怎样正确使用灭火器？

　4、安全教育

　重点：如果发生火灾，我们该怎么做？

　 五、活动延伸： 参观活动后，组织幼儿回忆参观的内容，激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，懂得基本的防火知识。

参观消防队活动方案10

　 一、参观时间：

　xxxx年11月6日

　 二、参观地点：

　定海区消防支队

　 三、参观目标：

　1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员训练很辛苦，本领很大。

　2、让幼儿知道火灾带来的危害，了解火灾的简单知识。

　3、教育幼儿向消防队员学习，培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。

　 四、参观准备：

　1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程；

　2、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求；

　3、安排、确定随队人员。

　 五、参观过程：

　（一）交代参观内容，提出参观要求

　1、交待任务，去消防队参观。

　2、注意文明礼仪，不四散乱跑、对人有礼貌。

　（二）组织幼儿参观消防队。

　1、听消防员讲解如何拨打119，如何防火，如何自我保护

　2、听消防队员介绍消防车的各部分结构及其功用。

　3、幼儿试穿消防衣和一些消防用具

　4、和消防员叔叔合影，道别

　（三）离开消防队回园讨论

　（1）你在消防队看到什么？听到什么？

　（2）如果遇到火灾你会怎么做？应该怎样正确拨打119？

　（3）消防员叔叔的工作辛苦吗？谁以后长大了想做消防员的？为什么？